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優しさと甘さは、似ているようで違う
優しさと甘さは、似ているようで異なります。そのため、自分では相手の優しくしているつもりでも、他者から見たらただ甘いだけと映っている可能性もあります。優しさと甘さは、どのような点が異なっているのでしょうか。
『優しさ』と『甘さ』の違い
優しさと甘さの違いは、以下の点があります。
ミスをしたときの対処の違い
ミスをしたときの対処が、優しさと甘さでは異なります。
- 優しさ…ミスを指摘し、相手が成長できるよう声をかけたり手助けしつつ取り組みなどを見守る
- 甘さ…ミスを見逃したり、ミスを肩代わりする
ミスをした本人が、ミスをばねに成長できるような働きかけをするかどうかが、優しさと甘さの違いになります。部下や子どもに対して甘さが目立つ対応をしていると、相手から「この人にはなにをしてもいい」という認識を持たれてしまうかもしれません。
相手のわがままを目の当たりにしたときの違い
相手のわがままを目の当たりにしたときの違いも、優しさと甘さを見極めるときの基準になります。
- 優しさ…わがままを指摘し、どういった部分がよくないのかを相手に諭して改善できるよう働きかける
- 甘さ…わがままをそのまま放置したり、相手のわがままを許し改善を促さない
わがままをそのままにしてしまうと、相手がどんどん調子づいてしまい、収拾がつかない事態を招くことがあるので要注意！
やらねばならないことに着手しないときの接し方
やらねばならないことに相手が着手しないままになっているときも、優しさと甘さでは対処方法が異なります。
- 優しさ…相手に「なにかあった？」など寄り添う声を掛け、着手しない理由を問いかける
- 甘さ…やらねばならないことにを相手が放置していることを把握しているにも関わらず、それを見逃す
やらねばならないことは、消化しなければ終わりません。相手が着手しないことを見逃さず、なおかつ相手を気遣った声掛けができる人が、優しさを持っている人の特徴です。
子どもや後輩をうまく導く方法
子どもや後輩をうまく導くための方法は、以下のものがあります。
- 頭ごなしに否定せず、相手の事情などを加味した声掛けをする
- 子どもや後輩が困っていたら、声をかけて協力する
- 相手の実力で取り組んでいることがクリアできそうなときは、あえて声をかけず見守る
- できたことはほめる
- ミスはしっかりと指摘し、一緒に原因を追究するなど
優しさを持って子どもや後輩と接することで、信頼関係の構築にもつながります。相手への理解度も自然と深まりやすいので、物事をうまく進めやすく、相手も実力を伸ばしやすい環境が整いやすくなりますよ。
まとめ
優しさと甘さの違いを正しく認識し、後輩や子どもをうまく導きましょう。相手との信頼関係の構築なども重点的に行いながら接することが、非常に重要です。
